Varför är dimman något man vill ut ur? Det är ju så vackert! För mig är det lycka att vakna på morgonen och se hur solen kämpar sig genom dimman på trädtopparna.
”Dimma är vanliga moln som bildas direkt på marken. De uppstår när vattenånga i luften kondenserar till droppar, vilket sker när luften kyls av. Dimma beror alltså på hög luftfuktighet i kombination med snabbt temperaturfall. (källa: Aftonbladet)”
Varför blir det inte imma/frost på bilen när den står ute under en carport? Kanske något att experimentera med i klassrummet!
Ofta gör vi det som är enklast, det som kräver minst insats. Det kanske är klokt att spara på krafterna, men hur kul är det egentligen?! Vi vill ju göra ROLIGA saker, som ger oss upplevelser.
På websidan ”The fun theory” finns kul filmklipp på experiment om hur man får folk (oss) att slänga soporna i papperskorgen, välja trappan före rulltrappan, slänga glasflaskorna på återvinningen osv.
En namnsdagskalender med boktitlar som innehåller dagens namnsdagsbarn.
Den finns i pdf-form hos Bonnier Carlsen. Den var inte så utförlig om jag ska vara ärlig, så här får ni ett tips;
Häng upp en kalender med namnsdagar i klassrummet. Sen fyller eleverna i vartefter de läst en bok. T.ex när någon läst ”Lotta på Bråkmakargatan”, så skrivs den titeln in den 12:e maj. Vill man ge någon en namnsdagspresent, kan man titta i den ifyllda kalendern för att få tips.
Det är härligt att läsa! När det är dags för eleverna att reflektera över sin läsning - använd gärna Läsloggarna
Nu börjar vi längta till Bokmässan i Göteborg, det ska bli sååååååååå kul! Ni hälsar väl på i vår monter!
Läser i DN idag om att jättemånga elever känner oro inför skolstarten. Det de är rädda för är att bli mobbade av sina ”kamrater”. Varför har vi inte kommit längre? Hur kan det komma sig att barn och ungdomar får behandla varandra så illa utan att det märks?
Den här bilden har jag plockat från Ann-Marie Körlings populära blogg. Jag kunde inte låta bli, så himla tänkvärt! Vi måste tänka på ordets valörer, väga orden varsamt, låta dem gå igenom ett filter… Orden kan bli det starkaste vapen!
Det är ett stort uppdrag lärare (alla vuxna) har, det att ge barnen ett stort ordförråd!
”Kom igång och skriv” är en handledning i serien Lärarpraktikan, full av kopieringsunderlag med ”börjor” på berättelser med en inspirerande bild, så eleverna får igång fantasin och kan sätta igång.
Läste en debattartikel i DN idag om den fabriksproducerade maten, jag blir mörkrädd! Det måste verkligen bli en förändring! Låt t.ex, som det föreslås i artikeln, barnen i förskolan få vara delaktiga i matlagningen. Grunden till goda matvanor måste ju läggas i tidiga år. http://www.dn.se/debatt/fabriksmaten-ett-hot-mot-skolelevers-och-aldres-halsa-1.1150822
Min favoritbloggare Christian http://christiansrecept.blogspot.com/ skriver också mycket tänkvärt om maten. Där får man även finfina recept och lite vacker musik. Bravo Christian!
Låt eleverna skriva in varandras recept, rita eller klistra in bilder. I slutet av projektet röstar klassen fram ett par recept (kanske en trerätters) som sedan tillagas tillsammans. Under projektets gång kan man få in massor; var kommer råvarorna ifrån, hur produceras de, vilka näringsämnen innehåller de, vad har de för inverkan på kroppen, vad kostar det att tillverka, hur mycket kostar det i affären, hur ska det förvaras, tillagas…Det går att hålla på en hel termin.
Hmm – jag undrar vad vi ska ha till middag i kväll…
På de lokala nyheterna häromdagen följde jag ett inslag om den algblomning. Det är forskare i Uppsala som menar att bakterier från sötvatten i framtiden kan hejda den giftiga algblomningen. I detta pilotprojekt försöker man ur insjöar få fram naturliga sjöbakterier som sen i sin tur ska kontrollera de blågröna algerna i tex Östersjön.
Det är otroligt viktigt att vi gör allt vi kan för att bevara våra vatten – vi är lyckligt lottade!
Majema stödjer den ideella organistionen Vatten åt alla! (www.water4all.org). Målet för organisationen är att hjälpa människorna med ”hjälp till självhjälp” under mottot: ”Rent dricksvatten är en mänsklig rättighet” . De jobbar med så enkla metoder som möjligt, helst handpumpar eller ingjutning av naturliga källor. För varje såld kalender ger Majema ett bidrag.
foto: www.waterforall.org
I Majema Arkivet finns ett lektionstips för skolår 4-6 om Vattnets kretslopp! Klicka på länken nedan för att besöka Majema Arkivet och för att ladda ner pdfen.
Efter 4 veckors sommarlov är Majema! igång och rullar igen! Vi ser fram emot en spännande månad när skolorna öppnar och ni lärare kommer tillbaka till era klassrum och får träffa eleverna igen. Hoppas att vi får möjligheten ett mötas – via blogg, hemsida eller telefon!
I söndags läste jag i SvD att Sverige har skurit ner på utbildningsbiståndet. Vi har tappat vår tidigare första plats och ligger nu på en femte plats. För 10 år sedan la Sverige 10 procent av det totala biståndet på utbildningsinsatser, idag är det bara 8 procent. GCE är en organisation som verkar för utbildning åt alla och håller koll på hur världens ledare uppfyller sina löften i utbildningsfrågan. Bland medlemmarna finns utbildningsorganisationer över hela världen, Sverige representeras av Lärarförbundet. GCE menar att för att Sverige skulle lägga en ”rimlig andel” av sitt totala bistånd på utbildning skulle utbildningsbiståndet behöva öka med 33 procent. (källa SvD och GCE)
Ta en noga titt på den här bilden, jag blir nästan tårögd av att se eleverna sitta koncentrerade och engagerade på en trottoarkant, med trafik i bakgrunden, och lyssnar på sin lärare. Kamal Parmar, 62 år, började ge lektioner på kvällarna för tio år sedan, i en så kallad ”foothpath school”. Idag undervisar han många barn, främst från slummen, i staden Ahmadabad i Indien.
Fick nyligen en fantastiskt fin bok ”Fågelsång 150 svenska fåglar och deras läten” skriven av Jan Pedersen och Lars Svensson. I boken finns en liten spelare som man kan trycka på för att höra de 150 olika fåglarnas läten, precis som man gör i småbarnens böcker om ”Bondgårdens djur”. För mig som precis börjat förstå att det är lite spännande att veta vilken fågel som precis anlänt från Afrika, eller vilken rovfågel det är som dyker efter musen(?!) på fältet är denna bok en skattkista! Oj vad vi kommer vara jobbiga på semestern, bläddra i boken, söka information, lyssna på lätena och sen avsluta sommarlovet med att utmana släkt och vänner i ämnet! Klicka här för att titta och lyssna på boken.
I boken ”Min bok om fåglar” för skolår 2-4 finns fakta och roliga uppgifter där eleverna kan rita och skriva om de fåglar de är intresserade av. Klicka här för att läsa mer: Min bok om fåglar
Idag spinner vi vidare på sommarlovsaktiviteter! Experimentera hemma heter en flik på Tom Tits hemsida. Här finns tips på sådant man kan experimentera med hemma, inga dyra, speciella prylar behövs utan det mesta finns redan hemma i köket. Jag blir som barn på nytt när jag läser om Snurrande hinken, Samarinraketen och Svävande kulan – i kväll ska jag hem och experimentera
med barnen!
Solen skiner utanför fönstret och snart bjuds det på lunch på altanen.
Vi håller kontoret öppet för beställningar till den 2 juli. Innan dess hoppas jag att vi möts i telefonen, på hemsidan eller här på bloggen. Ha en riktigt skön dag!
