nacka-majema nacka-majema

  1. Kom och träffa oss!

    Kom och träffa oss!

    Det finns inget som slår det personliga mötet! Vi på Majema älskar att få komma ut på mässor, lärarträffar och skolbesök och få möta er lärare "i verkligheten"!
    Spännande att få höra hur just du har det i klassrummet. Finns det något som du behöver hjälp med? Hur får du in programmering i din undervisning t.ex.? Dessa samtal är otroligt inspirerande för oss och kan ge idéer till nya läromedel som underlättar ditt arbete! Vi besöker 20 städer under våren med en stor läromedelsutställning, där flera förlag ställer ut. Kolla om vi kommer till en plats nära dig!
    Läs mer

    Read more »
  2. Kan ni komma ihåg er första matematikbok? Det kan jag!

    Gästbloggare Ninnie Hedén, Klasslärare
    Jag kan till och med komma ihåg känslan som uppstod av att slå upp första sidan i en helt ny bok, en bok som bara skulle vara min. Den där speciella doften som finns där då man öppnar upp en helt nytryckt bok och känslan av att ta på sidorna i boken som är helt orörda sedan innan. Precis denna känsla fick jag än en gång möjligheten att få uppleva då jag kom tillbaka till jobbet efter en härlig sommar och ledighet. Där på mitt skrivbord väntade nämligen ett paket. Ett paket fullt av fina blå böcker, ett helt nytt matematikläromedel som jag, tillsammans med min härliga klass skall använda oss av under det kommande läsåret.

    Läromedelet Mitt i prick matematik

    Read more »
  3. Räknehändelser med återkoppling

    Majema on school visits

    Välkommen in till klass 1B på Björknässkolan
    counting event in the matte book Mitt_i_prick



    Majema besöker klass 1B på Björknässkolan någon vecka innan jullovet, julmusik ljuder på låg volym i klassrummet och de ska ha mattelektion i halvklass. Klassläraren Susanna Collin Frigghe är lärare sedan 18 år och det märks att hon älskar sitt jobb. Hon berättar att hon även arbetar på SKL med den nationella utbildningen STL-Blended (Skriva sig Till Lä

    Read more »
  4. Ska jag utbilda alla mina elever till programmerare nu?

    Gästbloggare Nelly Bonner, Klasslärare åk 1, Katarina Södra.

    Ska jag utbilda alla mina elever till programmerare? Nej, de ska utbildas till goda medborgare i ett digitaliserat samhälle.

    Jag kommer ihåg den där marsdagen tidigare i år, när regeringen redogjorde sitt beslut om förtydliganden och förstärkningar i läroplanen för bl.a. grundskolan. Syftet som presenterades var att klargöra skolans uppdrag att stärka elevernas digitala kompetens. Jag kommer också ihåg samtalen som pågick mellan oss lärare och förvirringen jag kände innan jag fick klarhet i vad som nu förväntades av mig i mitt läraruppdrag. Tackar min nyfikenhet för att jag ganska snabbt fick en klarhet i vad det nya beslutet innebär för mig och mina elever.

    Som författaren Pontus Walck uttryckt sig handlar de nya besluten om demokrati.
    ”Jag

    Read more »
  5. Praktisk matematik - ute!

    Utematte - Majema på skolbesök i årskurs 1, Björknässkolan, Nacka.

    Elever går til skogen för matematiklektion









    Ylva Öhman är klasslärare i åk 1 på Björknässkolan i Nacka. På lagom promenadavstånd från skolan finns en liten skog. Den skogen har kommit att bli hennes andra klassrum. "Det är när vi kommer ut och arbetar med hela kroppen som det blir extra tydligt om eleverna förstår vad de gör och kan sätta ord på hur de tänker kring matematiken" säger Ylva.



    Matematikboken har tagit upp geometriska begrepp
    Ylva berä
    Read more »
  6. Att skapa en grundplanering i matematik för åk 1 - eller inte...

    Gästbloggare Nelly Bonner, Klasslärare åk 1 på Katarina södra



    Skolböcker i matematik åk 1 Mitt i prick








    Några dagar innan skolstart packade jag med mig skolans nya matematikläromedel Mitt i prick matematik till landet. Helt nytt för mig var det inte, jag har tittat på det tidigare en del, men nu var det dags att på riktigt få fördjupa mina kunskaper om materialet.



    Planen var att jag skulle utforma höstens grund för våra matematiklektioner. Grunden brukar bestå av att jag konkret skapar ett dokument där jag väljer formspråk och fyller det med bland annat egenskapade laborerande övningar, matteverktyg, lärande

    Read more »
  7. Gör er redo för läslov!

    Vill du skapa bra förutsättningar i klassen för ett skönt läslov? 
    Ta hjälp av bonusmaterialet till Majemas Lilla läsloggen.


    Här hittar du fina bokmärken att laminera, läskort för eleven att fylla i, tips och mallar på två kreativa sätt 
    att redovisa de böcker man har läst.

    ett bokmärke från läsloggen
    Läskort för elever att fylla i.
    Read more »
  8. Välkommen in i Jennys klassrum!

    Gästbloggare Jenny Liwell, klasslärare åk 3 på Råda skola i Lidköpings kommun.

    En av många delar jag brinner för är lärmiljöer, inne som ute. Jag vill att klassrummet som eleverna möter skall kännas som en trygg och inspirerande plats att mötas och lära på. Detta år kommer jag att undervisa en åk 3. Jag har bytt klassrum och det ger möjligheter till att rensa, forma och börja om från början. Under sommaren har jag samlat på mig olika idéer och i mitt huvud börjat forma hur jag vill ha det i klassrummet.

    klassruminredning
    Före
    Read more »
  9. Skolstartsaffisch - Här är jag!

    Dags för skolstart! Låt dina elever i förskoleklass presentera sig med affischen Här är jag.
    Länk till affischen




    Read more »
  10. Skapa läslust med den Stora läsardagen!

    Gästbloggare Siv Fagervall, lärare i svenska och SO i åk 4-6, Sattajärvi skola i Tornedalen.

    Elever har målat affischer av bokomslag på skolans dörrar.
    De senaste åren har jag engagerat mig mycket i mina elevers läsvanor samt deras inställning till läsning och på min skola har vi, med gemensamma krafter, fått till ett mycket positivt läsklimat. I detta blogginlägg vill jag dela med mig av Stora läsardagen som är en mycket omtyckt och efterlängtad temadag bland eleverna på vår skola. En dag som helt tillägnas läsning och läsaktiviteter från förskoleklass till år 6.


    Arbetet inför läsdagen påbörjas flera veckor innan, nu senast genom en uppgift i ämnena bild och svenska. Eleverna i å
    Read more »
  11. Flytläsa och läsbegripa!

    Att läsa och förstå det man läser - det är det som blir läsupplevelse och av läsupplevelser lär man, upptäcker nytt och utvecklas.

    Jaha, åh, wow
    Ge dina elever chansen att hitta läsningens jaha! åh! wow! genom lärarledd läsförståelseträning. Lika viktigt som att träna upp flytet och jobba upp läskonditionen är det ju att utveckla sin läsförståelse.

    5 lässtrategier
    Det talas om fem lässtrategier. En tränad läsare använder dem alla samtidigt och hela tiden, utan att tänka på det.

    1.Att förutspå vad en text ska handla om.
    2.Att stanna upp och räta ut frågetecken kring nya ord och uttryck.
    3.Att kontinuerligt ställa frågor till texten både på och mellan (och bortom) raderna.
    4.Att göra sig inre bilder utifrån texten.
    5.Att samla ihop och sammanfatta det viktiga i texten efter läsningen.

    Att samtala om texten före, un

    Read more »
  12. 35 år med kalendrar från Majema

    Lärarkalendrar Majema

    Planeringskalendern en klassiker sedan 1982
    En kväll för trettiofem år sedan, när barnen hade somnat, satt jag vid köksbordet och skissade på Majemas första gula planeringskalender. Efter flera år som lärare utomlands var familjen tillbaka i Sverige och idéerna jag hade fått med mig var redo att bli verklighet.

    Till första upplagan 1982 använde jag gnuggbokstäver och drog linjerna för hand med tuschpenna. De tryckta kalendrarna förvarade jag i mitt lilla lager hemma i hallen och under vår säng.

    Sedan dess har Majema utvecklats till ett populärt förlag med läromedel och planeringsverktyg för lärare och elever. På kontoret i N

    Read more »
  13. Mitt klassrum - glädje, färg och lustfyllt arbete!

    Gästbloggare Sonja Stankovic, Prolympia, Jönköping.


    Välkommen in på en titt hos mig och mina kollegor på Prolympia i Jönköping.
    Efter några år som fritidspedagog fick jag i höstas en ny tjänst som tredje pedagog i åk 1 med ansvar för bland annat bildundervisningen. Färg, form och skapande är något jag brinner för och där jag nu får ännu mer utrymme då vi är tre pedagoger på två klasser under hela skoldagen. De dagar i veckan som jag har bildundervisning arbetar vi alltid i halvklass, vilket gör att vi kan arbeta med större projekt som kräver mer.

    Skolkorridor med eleva
    Read more »
  14. Sju skoldagar kvar till sommarlov.

    Gästbloggare Nelly Bonner, förskoleklass på Katarina Södra Skola.

    Läsåret är snart till ända och det är dags att skicka iväg eleverna på sommarlov igen. John Hatties metaforskning säger att lov ger motsatt effekt på elevernas progressiva lärande och forskningen förespråkar att vi ska lära till sista stund och direkt efter lovet hoppa på tåget igen.

    Här vinner min beprövade erfarenhet över forskningen och vi börjar redan nu, i näst sista veckan på terminen trappa ner inför lovet. Älskar den tid som är nu, naturen som påminner om mina egna skolavslutningar som barn och den sprudlande förväntan på det oändliga sommarlovet.

    Det är något väldigt fint med att avsluta , få möjlighet att återhämta sig och att få börja på nytt igen. Som att vi alla får en ny chans när vi möts igen i augusti.

    Read more »
  15. Flexibel klassrumsmiljö!

    Gästbloggare Martina Fridlund på Seminarieskolan, klass 5B, Raseborg, Finland

    Efter sommarlovet 2016 skulle jag få en ny klass och ett nytt klassrum. Jag hade dessutom möjlighet att välja inredning till klassrummet. Jag hade läst en del om flexible classroom seating (flexibel klassrumsmiljö) och kände att det var något jag ville prova på. Jag är för aktivt lärande och att eleverna äger sitt eget lärande, vilket passar flexible classroom modellen utmärkt.

    Möblerna beställdes och sommarlovet 2016 gick åt att leta efter inspiration bland bloggar, vloggar, videoklipp och bilder. Ja, allt jag kunde hitta om flexible seating. Jag ramlade över några riktigt bra videoklipp på You tube och naturligtvis hade Pinterest inspirerande bilder. När terminen väl drog igång var jag laddad och beredd för det nya.

    Read more »
Page