Några veckor in på terminen har Sveriges skolelever förhoppningsvis hittat sina roller i gruppen.  Men vad gör man om barnet inte finner sig till rätta i nya klassen eller på skolan?  I DN 6 okt finns en artikel om problemet. Bl.a finns förslag från en psykoterapeut, som säger att barnen kan lösa mycket på egen hand. Det berättas också om Klastorpsskolan som efter elevernas förslag inrättat en kompisruta där man ställer sig när man vill ha någon att leka med. I Majemas serie Lärarpraktikan hittar du handledningen Hej kompis som innehåller massor av tips med kopieringsunderlag, på hur man kan bygga vänskap i klassen. Oavsett hur många olika fantastiska metoder det finns att förmedla kunskap till eleverna på, så tror jag att eleven måste känna sig trygg och harmonisk för att kunna ta till sig kunskapen.