Pedagogträffar

Vill du få fortbildning och inspiration, ta del av konkreta tips och övningar som du kan testa i klassrummet redan nästa dag? Våra kostnadsfria pedagogträffar innehåller en intressant föreläsning med möjlighet till frågor och vi bjuder på kaffe/te och smörgås. Kom och mingla med dina kollegor, bläddra i våra läromedel och få med dig en fin goodie bag hem!

Datum för VT-26 läggs upp inom kort.

Tidig läsundervisning på vetenskaplig grund

Stockholm ∙ 11 februari

Vad innebär det i praktiken att bedriva tidig läs- och skrivundervisning på vetenskaplig grund? Linda Fälth ger en samlad bild av vad systematiska forskningsöversikter visar om hur lärare kan stödja elevernas utveckling – från språklekar och bokstavskunskap till den första läsningen. Med tydligt fokus på den strukturerade ljudningsmetoden (Phonics) visar Linda hur lärare kan bygga en säker, hållbar och evidensbaserad väg in i läsandet. Linda lyfter även högläsningens betydelse och ett medvetet ordförrådsarbete som centrala delar för att stärka elevernas språk-, läs- och skrivutveckling.
Förutom en intressant föreläsning bjuder vi på kaffe/te och smörgås. Kom och mingla med dina kollegor, bläddra bland våra läromedel och få med dig en fin goodie bag hem!

Linda Fälth är professor i pedagogik vid Linnéuniversitetet. Hon är grundskollärare och specialpedagog med 20 års lärarerfarenhet från grundskola och undervisar idag på grundskollärar- och speciallärarutbildningarna. Hennes forskningsintresse rör läsinlärning, läsutveckling och läs- och skrivsvårigheter.

Program
kl 16.30 Mingel, fika och läromedelsutställning
kl 17.00 Presentation av Läsresan
kl 17.15 Föreläsning ”Tidig läsundervisning på vetenskaplig grund” med Linda Fälth och frågestund
kl 18.15 Fortsatt mingel och läromedelsutställning

Praktisk info
Hotel Birger Jarl, Tulegatan 8, Stockholm
Sista anmälningsdag 4 februari

Engagerande läsning på engelska - arbetssätt som stärker alla elever

Stockholm ∙ 18 februari

Att utveckla elevernas förmåga att läsa och analysera olika typer av texter är en central del av arbetet i mellanstadiet, även i ämnet engelska. Men vilka texter läser de och hur? Lotta Bohlin berättar hur du med strukturerade arbetssätt, tydligt stöd och en nyfiken hållning kan göra engelska texter både tillgängliga och engagerande för eleverna. Lotta visar hur gemensam läsning och samtal kring ord, innehåll och bilder, kan väcka intresse samt skapa möjligheter för alla elever att utvecklas tillsammans. Förutom en intressant föreläsning bjuder vi på kaffe/te och smörgås. Kom och mingla med dina kollegor, bläddra bland våra läromedel och få med dig en fin goodie bag hem!

Lotta Bohlin är lärare på Årstaskolan i Stockholm, där hon framför allt undervisar i svenska och engelska i årskurs 4–6. Lotta har lång erfarenhet av gemensam läsning och metoder som stärker elevers språk och läsförståelse. Lotta är även förstelärare och leder arbete med kollegial fortbildning och olika läsinsatser på skolan.

Program
kl 16.30 Mingel, fika och läromedelsutställning
kl 17.00 Presentation av Learn English
kl 17.15 Föreläsning ”Engagerande läsning på engelska - arbetssätt som stärker alla elever" med Lotta Bohlin och frågestund
kl 18.15 Fortsatt mingel och läromedelsutställning

Praktisk info
Hotel Birger Jarl, Tulegatan 8, Stockholm
Sista anmälningsdag 11 februari

Tidig läsundervisning på vetenskaplig grund

Falkenberg ∙ 25 februari

Vad innebär det i praktiken att bedriva tidig läs- och skrivundervisning på vetenskaplig grund? Linda Fälth ger en samlad bild av vad systematiska forskningsöversikter visar om hur lärare kan stödja elevernas utveckling – från språklekar och bokstavskunskap till den första läsningen. Med tydligt fokus på den strukturerade ljudningsmetoden (Phonics) visar Linda hur lärare kan bygga en säker, hållbar och evidensbaserad väg in i läsandet. Linda lyfter även högläsningens betydelse och ett medvetet ordförrådsarbete som centrala delar för att stärka elevernas språk-, läs- och skrivutveckling.
Förutom en intressant föreläsning bjuder vi på kaffe/te och smörgås. Kom och mingla med dina kollegor, bläddra bland våra läromedel och få med dig en fin goodie bag hem!

Linda Fälth är professor i pedagogik vid Linnéuniversitetet. Hon är grundskollärare och specialpedagog med 20 års lärarerfarenhet från grundskola och undervisar idag på grundskollärar- och speciallärarutbildningarna. Hennes forskningsintresse rör läsinlärning, läsutveckling och läs- och skrivsvårigheter.

Program
kl 16.30 Mingel, fika och läromedelsutställning
kl 17.00 Presentation av Läsresan
kl 17.15 Föreläsning ”Tidig läsundervisning på vetenskaplig grund” med Linda Fälth och frågestund
kl 18.15 Fortsatt mingel och läromedelsutställning

Praktisk info
Folkets hus, Holgersgatan 9, Falkenberg
Sista anmälningsdag 18 februari

Tidig läsundervisning på vetenskaplig grund

Jönköping ∙ 26 februari

Vad innebär det i praktiken att bedriva tidig läs- och skrivundervisning på vetenskaplig grund? Linda Fälth ger en samlad bild av vad systematiska forskningsöversikter visar om hur lärare kan stödja elevernas utveckling – från språklekar och bokstavskunskap till den första läsningen. Med tydligt fokus på den strukturerade ljudningsmetoden (Phonics) visar Linda hur lärare kan bygga en säker, hållbar och evidensbaserad väg in i läsandet. Linda lyfter även högläsningens betydelse och ett medvetet ordförrådsarbete som centrala delar för att stärka elevernas språk-, läs- och skrivutveckling.
Förutom en intressant föreläsning bjuder vi på kaffe/te och smörgås. Kom och mingla med dina kollegor, bläddra bland våra läromedel och få med dig en fin goodie bag hem!

Linda Fälth är professor i pedagogik vid Linnéuniversitetet. Hon är grundskollärare och specialpedagog med 20 års lärarerfarenhet från grundskola och undervisar idag på grundskollärar- och speciallärarutbildningarna. Hennes forskningsintresse rör läsinlärning, läsutveckling och läs- och skrivsvårigheter.

Program
kl 16.30 Mingel, fika och läromedelsutställning
kl 17.00 Presentation av Läsresan
kl 17.15 Föreläsning ”Tidig läsundervisning på vetenskaplig grund” med Linda Fälth och frågestund
kl 18.15 Fortsatt mingel och läromedelsutställning

Praktisk info
Quality Hotel Match, Brånebacken 4,Jönköping
Sista anmälningsdag 19 februari

Läsengagemang och lyckoläsning i praktiken

Helsingborg ∙ 5 mars

Hur kan en skola skapa en hållbar läskultur där både måsteläsning och lyckoläsning får utrymme? Anne-Maj Böös, Jolanta Nilsson och Stina Hyltmark berättar och ger konkreta exempel på hur de under tre år har byggt upp en läsande skola där läsning genomsyrar hela verksamheten. De tänker läsning i allt de planerar!

Med utgångspunkt i sommarlovsprojektet Läsänglarna, som startades för att motverka sommarlovstappet i läsning och som belönats med Lärarstiftelsens Det stora läspriset, presenteras projektets framgångsfaktorer, utvecklingssteg och möjliga fallgropar. Redan första sommaren blev projektet en succé och har därefter utvecklats till att omfatta alla skollov. Under åren har skolan även nått stora framgångar inom tidig läsinlärning i förskoleklass, läsning på fritids och bokfika för mellanstadieelever. 

Anna Jolanta Nilsson är skolbibliotekarie med master i biblioteks- och informationsvetenskap. Jolanta brinner för att kunna lyfta samhällsfrågor med hjälp av den svenska barnlitteraturen och hon har alltid fokus på att kompensera bristen av högläsning i hemmen.

Anne-Maj Böös är förstelärare och språk-läs och skrivutvecklare på Pilängskolan. Hon undervisar i sv/sva/so och leder kollegialt lärande med fokus på språkutveckling och djupläsning. Anne-Maj brinner för att få in läsning av skönlitteratur i alla ämnen.

Stina Hyltmark är rektorn som skapar framgång genom att involvera samtliga pedagoger i utvecklingsarbetet, ha ett ständigt fokus på läsning och planera långsiktigt.

Program
kl 16.30 Mingel, fika och läromedelsutställning
kl 17.00 Presentation av Läsresan
kl 17.15 Föreläsning ”Läsengagemang och lyckoläsning i praktiken" och frågestund
kl 18.15 Fortsatt mingel och läromedelsutställning

Praktisk info
Jacob Hansens Hus, Norra Storgatan 21, Helsingborg
Sista anmälningsdag 26 februari

Hur använder vi hjärnforskningen i praktiken?

Stockholm ∙ 26 mars

Hur fungerar vårt minne? Hur lär vi oss matematik bäst och hur tränar vi elevernas uthållighet? Genom att ta del av modern hjärnforskning kan vi ge eleverna verktyg för att lära sig på bästa sätt. Ann Charlotte och Maria delar med sig av sina erfarenheter och om hur du kan arbeta. Föreläsningen innehåller konkreta tips på lektioner såväl som länkar till forskningsbaserat material och inspirerande litteratur. Förutom en intressant föreläsning bjuder vi på kaffe/te och smörgås. Kom och mingla med dina kollegor, bläddra bland våra läromedel och få med dig en fin goodie bag hem!

Ann Charlotte Kontio är förstelärare i matematik åk 7–9 och Maria Harging är förstelärare i matematik åk 2–6 samt specialpedagog. De har arbetat tätt tillsammans under många år och har vid flera tillfällen föreläst på Sveriges största mötesplatser för dem med intresse för matematikundervisning och matematikdidaktik, Matematikbiennalen.

Program
kl 16.30 Mingel, fika och läromedelsutställning
kl 17.00 Presentation av Mitt i prick matematik
kl 17.15 Föreläsning ”Hur använder vi hjärnforskningen i praktiken” med Ann Charlotte Kontio och Maria Harging och frågestund
kl 18.15 Fortsatt mingel och läromedelsutställning

Praktisk info
Elite Carolina Tower, Eugeniavägen 6, Solna
Sista anmälningsdag 19 mars

Läsglädje och läsutveckling

Kristianstad ∙ 14 april

Välkommen att lyssna till Katarina Herrlin som guidar dig genom vad den aktuella forskningen säger om tidig läs- och skrivundervisning samt belyser vilka utmaningar och möjligheter detta skapar för dig som lärare. I denna föreläsning får du både argument och praktiska verktyg för att främja läsglädje och läsutveckling. Katarina berättar också om vilka nycklar som finns för att bygga språkförståelse, utveckla ordkunskap och förbättra ordavkodning. Förutom en intressant föreläsning bjuder vi på kaffe/te och smörgås. Kom och mingla med dina kollegor, bläddra bland våra läromedel och få med dig en fin goodie bag hem!

Katarina Herrlin är universitetslektor i didaktik med inriktning mot läs och skriv, samt lärarutbildare vid Linnéuniversitetet. Katarina har även skrivit ett flertal böcker inom ämnet pedagogik samt läromedel i svenska för årskurserna FK-åk 3. 

Program
kl 16.30 Mingel, fika och läromedelsutställning
kl 17.00 Presentation av Läsresan
kl 17.15 Föreläsning ”Hur får man elever som läser” med Katarina Herrlin och frågestund
kl 18.15 Fortsatt mingel och läromedelsutställning

Praktisk info
Grand Kristianstad, Västra Storgatan 15, Kristianstad
Sista anmälningsdag 7 april

Tidig läsundervisning på vetenskaplig grund

Ystad ∙ 15 april

Vad innebär det i praktiken att bedriva tidig läs- och skrivundervisning på vetenskaplig grund? Linda Fälth ger en samlad bild av vad systematiska forskningsöversikter visar om hur lärare kan stödja elevernas utveckling – från språklekar och bokstavskunskap till den första läsningen. Med tydligt fokus på den strukturerade ljudningsmetoden (Phonics) visar Linda hur lärare kan bygga en säker, hållbar och evidensbaserad väg in i läsandet. Linda lyfter även högläsningens betydelse och ett medvetet ordförrådsarbete som centrala delar för att stärka elevernas språk-, läs- och skrivutveckling.
Förutom en intressant föreläsning bjuder vi på kaffe/te och smörgås. Kom och mingla med dina kollegor, bläddra bland våra läromedel och få med dig en fin goodie bag hem!

Linda Fälth är professor i pedagogik vid Linnéuniversitetet. Hon är grundskollärare och specialpedagog med 20 års lärarerfarenhet från grundskola och undervisar idag på grundskollärar- och speciallärarutbildningarna. Hennes forskningsintresse rör läsinlärning, läsutveckling och läs- och skrivsvårigheter.

Program
kl 16.30 Mingel, fika och läromedelsutställning
kl 17.00 Presentation av Läsresan
kl 17.15 Föreläsning ”Tidig läsundervisning på vetenskaplig grund” med Linda Fälth och frågestund
kl 18.15 Fortsatt mingel och läromedelsutställning

Praktisk info
Hotell Fritiden, Österleden 19, Ystad
Sista anmälningsdag 8 april

Engelska för alla - differentierad undervisning i lågstadiet

Göteborg ∙ 16 april

Vill du hitta nya sätt att göra din engelskundervisning mer inkluderande, inspirerande och rolig? I den här föreläsningen delar Moa med sig av hur du kan skapa en undervisning där alla elever känner sig delaktiga och utvecklas, oavsett nivå. Med konkreta exempel visar hon hur du kan använda kooperativa strukturer och estetiska lärprocesser som sång, rörelse, lek och skapande för att väcka nyfikenhet och fördjupa lärandet. Du får med dig praktiska verktyg och nya idéer för att göra engelskundervisningen mer varierad, lustfylld och tillgänglig för alla i klassrummet. Förutom en intressant föreläsning bjuder vi på kaffe/te och smörgås. Kom och mingla med dina kollegor, bläddra bland våra läromedel och få med dig en fin goodie bag hem!

Moa Ahrnbom är låg- och mellanstadielärare med mångårig erfarenhet av undervisning och skolutveckling. Hon är även förstelärare vad gäller elevers ansvar och inflytande.

Program
kl 16.30 Mingel, fika och läromedelsutställning
kl 17.00 Presentation av Learn English
kl 17.15 Föreläsning ”Engelska för alla - differentierad undervisning i lågstadiet” med Moa Ahrnbom och frågestund
kl 18.15 Fortsatt mingel och läromedelsutställning

Praktisk info
GR utbildning, Anders Persons gata 8, Göteborg
Sista anmälningsdag 9 april

Läsglädje och läsutveckling

Karlstad ∙ 6 maj

Välkommen att lyssna till Katarina Herrlin som guidar dig genom vad den aktuella forskningen säger om tidig läs- och skrivundervisning samt belyser vilka utmaningar och möjligheter detta skapar för dig som lärare. I denna föreläsning får du både argument och praktiska verktyg för att främja läsglädje och läsutveckling. Katarina berättar också om vilka nycklar som finns för att bygga språkförståelse, utveckla ordkunskap och förbättra ordavkodning. Förutom en intressant föreläsning bjuder vi på kaffe/te och smörgås. Kom och mingla med dina kollegor, bläddra bland våra läromedel och få med dig en fin goodie bag hem!

Katarina Herrlin är universitetslektor i didaktik med inriktning mot läs och skriv, samt lärarutbildare vid Linnéuniversitetet. Katarina har även skrivit ett flertal böcker inom ämnet pedagogik samt läromedel i svenska för årskurserna FK-åk 3. 

Program
kl 16.30 Mingel, fika och läromedelsutställning
kl 17.00 Presentation av Läsresan
kl 17.15 Föreläsning ”Hur får man elever som läser” med Katarina Herrlin och frågestund
kl 18.15 Fortsatt mingel och läromedelsutställning

Praktisk info
Elite Hotel Karlstad, Kungsgatan 22, Karlstad
Sista anmälningsdag 29 april

Tidig läsundervisning på vetenskaplig grund

Kalmar ∙ 20 maj

Vad innebär det i praktiken att bedriva tidig läs- och skrivundervisning på vetenskaplig grund? Linda Fälth ger en samlad bild av vad systematiska forskningsöversikter visar om hur lärare kan stödja elevernas utveckling – från språklekar och bokstavskunskap till den första läsningen. Med tydligt fokus på den strukturerade ljudningsmetoden (Phonics) visar Linda hur lärare kan bygga en säker, hållbar och evidensbaserad väg in i läsandet. Linda lyfter även högläsningens betydelse och ett medvetet ordförrådsarbete som centrala delar för att stärka elevernas språk-, läs- och skrivutveckling.
Förutom en intressant föreläsning bjuder vi på kaffe/te och smörgås. Kom och mingla med dina kollegor, bläddra bland våra läromedel och få med dig en fin goodie bag hem!

Linda Fälth är professor i pedagogik vid Linnéuniversitetet. Hon är grundskollärare och specialpedagog med 20 års lärarerfarenhet från grundskola och undervisar idag på grundskollärar- och speciallärarutbildningarna. Hennes forskningsintresse rör läsinlärning, läsutveckling och läs- och skrivsvårigheter.

Program
kl 16.30 Mingel, fika och läromedelsutställning
kl 17.00 Presentation av Läsresan
kl 17.15 Föreläsning ”Tidig läsundervisning på vetenskaplig grund” med Linda Fälth och frågestund
kl 18.15 Fortsatt mingel och läromedelsutställning

Praktisk info
Profil Hotels Calmar Stadshotell, Östra Sjögatan 14, Kalmar
Sista anmälningsdag 13 maj